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算数科「問題解決学習」に対する批判と提言 科学的数学教育の視点からその非教育性を告発する (21世紀型授業づくり) [ 菊池乙夫 ]

科学的数学教育の視点からその非教育性を告発する 21世紀型授業づくり 菊池乙夫 明治図書出版サンスウカ モンダイ カイケツ ガクシュウ ニ タイスル ヒハン ト テイゲン キクチ,ツギオ 発行年月:2006年07月 ページ数:157p サイズ:全集・双書 ISBN:9784185339117 菊池乙夫(キクチツギオ) 1928年、岩手県生まれ。

陸軍軍用機パイロットとして太平洋戦争従軍。

1954年、東京理科大学理学部数学科卒。

東京都墨田区寺島中学校、東村山第三・第五中学校、各数学科教諭、日本大学第三高校並びに浦和実業学園高校、各数学科講師、数学教育実践研究会名誉会長、算数・数学教育21世紀セミナー会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 科学的数学教育の視点から見た算数科「問題解決学習」授業の実相(「問題解決学習」の授業状況/算数科「問題解決学習」のルーツと史的背景)/2 算数科「問題解決学習」授業の非教育性(第1学年授業例から/第2学年授業例から/第3学年授業例から/第4学年授業例から/第5学年授業例から/第6学年授業例から)/3 算数科「問題解決学習」は心理学・教育学の実験場か(心理学・教育学の主題に奉仕する「問題解決学習」/検定教科書にはびこる擬似「問題解決学習」/「オープンエンドアプローチ」の正体ー算数・数学教育を遊びに堕落させる授業論) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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